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乌鲁木齐市万通技工学校2023汽车专业开始招生啦46

更新时间:2023-07-26 18:41:33 浏览次数:49次
区域: 乌鲁木齐 > 头屯河 > 头屯河
类别:汽车维修培训
地址:乌鲁木齐市头屯河区屯坪南路1009号

回答1:
乌鲁木齐市万通技工学校是国家汽车技术人才定点培养基地、全国汽车行业示范职教集团、中国汽车职教集团常务理事单位,中国汽车工程学会理事单位、国家紧缺型汽修人才培养示范基地、新疆生产建设兵团高技能人才定点培训机构、新疆生产建设兵团第十二师职业技能和创业培训定点培训机构。
我学校地处乌鲁木齐市头屯河区的屯坪南路1009号,学校占地面积38496平方米,学校成立以来,先后开设汽车检测与维修、新能源汽车技术,汽车美容,航空服务,城市轨道交通,新媒体等几十种行业热门专业。建立了汽车美容、汽车新能源、整车实训室、高端车实训室、复兴号高铁模拟仓,商务礼仪形体室、多媒体网络教育等多个现代化实训室,可同时容纳一千多名学生学习和生活。
因扩大教学规模、提升教学品质,乌鲁木齐市万通技工学校会定期升级学生公寓配套设施、扩大学生学习生活运动休闲场地、提升学生在学校学习的幸福感。斥资打造标准品牌实训车间,每年购置新设备设备,致力打造高品质、严管理、现代化专业技工学校,培养的大国工匠。
回答2:
学校创新推出了“理实一体”的职业教育培养模式,先后在全国成立了30余所直营院校,不断创新办学模式,提升教学质量,获得政府、行业的鼎力支持。办学30余年来,共与30000余家企业建立了合作关系,与60万余名校友建立了强大的校友网络。
我校坐落于美丽的亚欧中心——乌鲁木齐市头屯河区屯坪南路1009号,学校占地面积38496平方米,教学区配备科学的理实一体化教室、办公区域的主教学楼、舒适干净的宿舍、优雅的校园、舒适的学生公寓楼、多功能学生餐厅、标准化篮球场等基础设施齐全,给学生们营造了良好的学习生活环境。
回答3:
为保障学校的教学、实训质量,与国际汽车发展前沿技术接轨,教师均来自4S店和汽修专业院校,学校会邀请汽修专家、一线汽修工程师、经验丰富汽车维修技师、汽车高级研发员等客座教授进校进行教学指导。同时本校配备有电气电控教研组、钣喷美教研组、机修教研组、新能源汽车教研组、职素文化课教研组5大教研组,组建成既有丰富实践经验又有精湛理论水平的专业“双师型”师资团队。
回答4:
学校实训占比70%,理论占比30%。坚持“明德精技 知行合一”校训,以忠孝礼义信和6S管理的培养理念,培养有良好综合素质的职业技能人才为目标,形成以技能和职业素养为本,采用行业专业技术,强化实战实训,独具特色的职教之路。
以赛促学以赛代练,校园龙虎技能争霸赛、年度教学质量季大赛也是检验教学质量,考察在校生学习成果的重要大型赛事,赛事邀请校企合作企业技术总监担任裁判员,与企业考察标准接轨,不仅提高了赛事水平和规模,也让学生提前适应企业用人标准,为学生毕业进入企业打下良好的基础。
我校有形式多样的校园活动,极大地丰富了学生们的课后生活,篮球赛、风筝大赛、中秋节养老院慰问活动、植树活动等一系列的活动,让学生们在经历一天紧张的学习生活后,放松心情、愉悦身心,培养学生德智体美劳全方面发展。
回答5:
我校办学理念
乌鲁木齐市万通技工学校加强了教学过程与汽车行业发展趋势的融合渗透,根据行业需求和变化进行动态化模块教学,在教与学的过程中充分挖掘学生的潜力,促使学员不断挑战自我、突破自我,全面提高学员适应社会发展的综合能力,打造具有创新精神和实践能力的复合型人才。
面向未来,全体万通人将继续秉承和发扬“新华教育,兴教报国”的办学理念,不断探索职业教育的创新与发展之路,努力为社会经济发展提供更多的复合型技术精英!
回答6:
我校师资优势
我校以国际化为导向、以特色求发展、以专业化为目标,全面实施精品战略。为保障学校的教学、实训质量,与国际汽车发展前沿技术接轨,教师均来自知名4S店和汽修专业院校,学校会邀请汽修专家、一线汽修工程师、经验丰富汽车维修技师、汽车高级研发员等客座教授进校一对一教学指导。同时本院校配备有钣喷美汽修技师、机修技师等既有丰富实践经验又有精湛理论水平的专业“双师型”师资团队。
回答7:
我校专业优势
  乌鲁木齐市万通技工学校自办学以来,先后开设汽车检测与维修、新能源汽车技术,汽车美容,航空服务,城市轨道交通,新媒体等一系列热门优势长学制专业及短期速成创业专业,精湛的技艺和丰硕的办学成果成为行业的典范。   
回答8:
我校环境优势
乌鲁木齐市万通技工学校教学区有配备科学的理实一体化教室、办公区域的主教学楼、舒适干净的宿舍、优雅的校园、舒适的学生公寓楼、多功能学生餐厅、标准化篮球场等基础设施齐全,给学生们营造了良好的学习生活环境。
回答9:
我校教学优势
  乌鲁木齐市万通技工学校采用开放式教学,以市场为导向,以技能为教学核心,以“国际标准、贴近市场、服务创就业”为原则,采用“目标激励式五段教学法”、“360智能一体化”实战教学和8S管理,注重实训实战提高学生技能水平,加大实践教学力度,重视学生的实际动手操作能力。   
  
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