新疆乌鲁木齐高考百日冲刺小班 新疆乌鲁木齐2018年高三文科、理科冲刺班 2018年高三后三个月百日冲刺班
乌鲁木齐高考百日冲刺班有吗?乌鲁木齐高三理综查缺补漏。高三物理是很灵活的科目,学好物理不仅需要对概念的完全理解,还需要掌握一定的方法。所以多多联系、多多总结是学好物理的关键。归纳是学物理中很重要的一点。物理解题方法有很多,每个定理都有各自应用的范围和方式,归纳可以让我们做题目时不会束手无策或者盲目使用一些不该用的定理,能让我们在短时间内找到方向。平时要多做题,但不是盲目的题海战术,而是需要挑些经典题目训练自己,到后通过做题能构建出物理框架,在看到题目时条件反射似的就知道用什么方法。
高三化学算是半文半理的科目,考题有计算,但更多的是考物质性质,所以学好化学的关键就是要把课本中所学的元素物理性质、化学性质记清。化学中有一些物质推断或写化学式的题目,题目中会给出一些物质性质,而有些可能课本中没有的,若这些刚好在你的笔记中出现,则能大大减少做题的时间。做这类化学题看的就是对物质、元素性质的熟悉程度,再加上平时做题的经验。这些题目的出题思路大同小异,同一种元素或物质的题描述语言也就几种,若混淆了,做题时就容易出错。
高三生物比起化学,有更多需要背下,如一些动植物的特性,一些实验过程,细胞结构,人体结构功能等。生物知识点许多都在书中,但也有很多是需要通过做题来积累,所以找各样的练习题目来充实自己的知识库是必不可少的。生物题难的恐怕是实验设计了,这不仅要求掌握一些基本的实验方法,还需要懂得灵活运用,再拓展一定的思路,才有可能把实验题答好。设计实验时要谨慎每个细节,确定设计后的实验能准确无误地达到要求而没有大偏差。要做好这类题目,平时就要多实验,多看这种题型,以防遇到,一时心慌、手忙脚乱。只要积累足够经验,掌握生物特点,对实验熟悉,自己还能有一些想法,就能将这类稍灵活的题答好。
我校高考辅导教学亮点:
1、半封闭管理。除月假,无特殊情况不得外出。
2、教师全职。无外聘及兼职教师;实施教师坐班制,早晚自习由任课教师督导、答疑。
3、目标导学。针对复读生学情,实施导学制课堂模式:强化目标,落实过程,突出效果。
4、联生辅导。每位教师都分配联生,每位学生都有联生老师管理。联生老师负责家校联系以及学生的学业、生活及心理辅导。联生辅导制是班主任工作的有效补充。
5、家校联系。班主任保持与家长的联系,联生老师月考后与家长联系。定期和不定期的联系,让家长及时掌握学生学习和生活的动态。
6、优生培养。有具体到人的培优方案,学业上有计划安排,有责任老师,优生合作学习小组培养,有毕业于名校的老师定期交流,安排优生与北大、清华等名校学生或毕业生交流。
7、弱科辅导。由学生申报,集中小班辅导授课,教师根据学情备课、授课、布置作业,以确保弱科辅导效果。
8、学长引导。由复读成功的学长自己申报,学校安排其与现届学生交流。现届学生可以一对一与之交流。
9、专家引领。利用省城地域优势和名校优势,定期聘请专家对师生进行讲座或座谈,或是把脉诊断,或是方法指导,或是成长指引,或是信息交流,为学生的成才成功准确导航。
培养目标:创造高考奇迹年,打造高考冲刺较大提高记录,突破行业现有水平,开创高考录取率行业记录。培养精诚个性化未来之星,让精诚高端养成教育帮助全中国的孩子.
师资特点:
(1)均为具有十年以上乌鲁木齐市高考一线教学经验,且至少带过三轮以上毕业班经验的教师;
(2)熟悉考试大纲的各年变化,了解考试重点难点,教学有较强的应试针对性,能制定明确的教学计划和辅导方案;
(3)丰富的教学经验,讲课思路清晰流畅,根据学生性格特点,激发兴趣、挖掘潜力,树立学习信心;
(4)因材施教,注重个性培养,并协助学生总结适合的学习方法。
教学特色:系统的构建知识网络,循序渐近,简单,。
教学方法:因材施教 精选习题 由浅入深 精讲精练 母题探秘 跳出题海 轻松备考 事半功倍。
练小题,又快又准;练真题,直击高考;练易错题,自我评估,查漏补缺。小专题大专题冲剌,触类旁通,举一反三。
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